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Filles et garçons à l'école, approches sociologiques et psycho-sociales. 2e partie : La construction scolaire des différences entre les sexes

1995

International audience; Après avoir examiné, dans une première partie, les différences de scolarisation entre garçons et filles et tenté de rapporter ces différences à des attitudes en grande partie générées dans la famille et l'environnement social, il est temps d'analyser plus précisément cette socialisation qui prend place dans le contexte scolaire, par laquelle l'école participe à la construction des différences entre les sexes. Dans la classe, où ils passent une grande partie de leur temps et se forgent progressivement une image d'eux-mêmes, les enfants reçoivent, au-delà des interactions strictement pédagogiques, une grande quantité d'informations sur les comportements adéquats pour l…

FillePsychologie sociale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationProduction d'inégalités[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉcoleDifférenciation sexuelleSociologie de l'éducationApproche psycho-sociologiqueScolaritéÉducationFranceGarçonInégalité sexuelleApproche sociologiqueConstruction
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Filles et garçons à l'école, approches sociologiques et psycho-sociales : note de synthèse. 1- des scolarités sexuées, reflet de différences d'aptitu…

1994

International audience

FillePsychologie sociale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationProduction d'inégalitésÉcole[SHS.GENRE] Humanities and Social Sciences/Gender studiesSociologie de l'éducationDifférenciation sexuelleAptitude à l'enseignementApproche psycho-sociologiqueAttitude envers l'écoleScolaritéÉducationFranceGarçonInégalité sexuelle[SHS.GENRE]Humanities and Social Sciences/Gender studiesApproche sociologiqueComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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